Avis | Comment résoudre la crise de confiance dans l’enseignement supérieur

New York Times - 06/03
Commencez à écouter les étudiants sur ce qui rend l’université pertinente.

Depuis le début de l’année, je surveille tous les rapports que je vois concernant d’importants déficits budgétaires dans les universités. La tendance générale semble être que les écoles confrontées à ces déficits connaissent une baisse des inscriptions et que les financements étatiques et fédéraux ne comblent pas les déficits financiers laissés par la diminution du nombre d'étudiants. Chaque semaine, il semble y avoir de nouvelles mauvaises nouvelles. Voici un échantillon :

« SUNY met en garde contre un futur déficit de 1 milliard de dollars sans frais de scolarité plus élevés ni aide supplémentaire » — The Times Union, 2 janvier.

« Alors que les fonds de secours pour Covid-19 s’épuisent, UConn s’attend à un déficit de 70 millions de dollars pour l’exercice 2025, qui com...
[Courte citation de 8% de l'article original]

Loading...